Семинар «Коррекция звукопроизношения. Сложные случаи. Пошаговая инструкция»

Уважаемые коллеги!

24 января и 7 февраля 2026 года состоится 2-х дневный семинар Волгиной Натальи Юрьевны

Тема: «Коррекция звукопроизношения. Сложные случаи»

Наталья Юрьевна логопед-дефектолог, учитель начальных классов, стаж работы с 1999 года. Активно использует нейропсихологические методики в работе. Работает со сложными диагнозами в логопедии.

Программа семинара

Тема: «Коррекция звукопроизношения. Сложные случаи. Пошаговая инструкция»

ДЕНЬ 1

✏️ФИЗИОЛОГИЯ. Подготовительная работа. Синхронизируем свои знания, говорим про анатомию. Узнаем нюансы, от которых напрямую зависит постановка звуков. Научимся настраивать мышцы лица и языка, как струны музыкального инструмента.

Мышцы губ: расслабление или напряжение, кому что необходимо;
Язык: артикуляционные упражнения, массаж: гипертонус, гипотонус;
Щеки;
Правильное дыхание — опора звуков;
Челюсть. Боковое произношение звуков;
Мягкое небо;
Подъязычная уздечка;
Слюнные железы;
Жевание, глотание;
Ротовой тип дыхания;
Ортодонтия.

✏️ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ. Вы получите большой объем практических знаний, которые сможете применять в своей работе. Лектор постарается подойти к каждому участнику лекции и поставить руку для правильной коррекции звуков.

[Р-Р’]Постановка звука [Р], разные способы.
Как вытащить вибрацию изо рта?
Излишнее рычание, как оно портит речь и жизнь ребенка. Методы коррекции.
Застревания [ТР] и [ДР]: [трак, трыба].
Межзубный [Р] и боковой [РЛ’].
Призвук [Н] перед [Р] (нрак, нрыба). Остановка перед звуком.
Боковой [Р].
Одноударный [Р]. Вводить или не вводить в речь ребенка.
Схема введения звука [Р] в речь.
Дифференциация звуков [Р-Л], [Р-Р’]. Слоги РА= РУА, РО=РУО и т.д.[Л-Л’], [Й]Постановка звуков.
Двугубное произношение: [Лампа-УАмпа].
Губно-зубное произношение [Л] = [В]: [лампа=вампа].
Межзубный ламбдацизм. Застревание межзубного произнесения, система коррекции.
Заднеязычный носовой звук НГ [лапа-нгапа, лампа-нгампа]. Нюансы мягкого неба.
Замены [Л-Л’] на [Р, Й, Ы, Г, Д]. Дифференциация.
Замена [Л] на [Л’] и наоборот.
Постановка [Й]. Дифференциация [Й] — [Л’], [Й] — [З’].

ДЕНЬ 2

✏️Постановка и отработка звуков [C-З-Ц], [Ш-Ж], [Ч-Щ].
Пошагово, в схемах. Нюансы, о которых не говорят в учебниках.

[C-З-Ц]Язык для [С-З-Ц]. Постановка звуков.
Межзубные. Причины и старт появления. Самый сложный или, наоборот, самый понятный вариант дефекта. Закрепится ли норма?
Губно-зубные: [С, Ц=Ф, З=В].
Призубные: [С=Т, З=Д, Ц= С, Т]. Вариант тонуса языка. Как убрать?
Боковые: хлюпающий звук (щечное произношение).
Носовые, гнусавость [З, С = Х] (храп).
Дефект смягчения в свистящих.[Ш-Ж]Постановка звуков [Ш-Ж]. Разные способы.
[Ш] далеко от зубов.
[Ш-Ж] щёки надуваются.
Боковые [Ш-Ж].
Межзубные [Ш-Ж].
Шипящие при прогнатии.
Нижний [Ш]. Вопросы дизартрии.
Дифференциация [С-Ш].[Ч-Щ]Способы постановки звуков [Ч-Щ].
Дифференциация [Ш] и [Щ].
Звук [Ч] смазанный.
Межзубные [Ч-Щ].
Замена [Ч] на [Т’С’].
Замена [Ч] на [Ц].

🔥На наших семинарах вы получите большой объем практических знаний, которые сможете применять в своей работе.

₽ Стоимость участия в семинаре: 10 000 руб. (за 2 дня).

🧾По окончании семинара оформляется именной сертификат участника.

⏰Дата и время проведения: 24 января и 7 февраля 2026  с 10:00 до 17:00.

✏️Запись на наши семинары по тел. или WhatsApp:
+7 (967) 102-8289 (руководитель)
+7 (926) 683-0261 (администратор)

Место проведения: детский центр «Радуга».
Как к нам добраться: от м.Физтех 10 мин. или от м.Алтуфьево 25 мин. на автобусе/маршрутке № 572 до остановки Набережная ул. 31 (ЖК Новые Водники, ДЦ «Радуга»).

🛋 Приходите в «Радугу», у нас уютно!